<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565</id><updated>2012-01-13T16:13:53.971-08:00</updated><category term='Imágenes'/><category term='Comenta'/><category term='Práctica Docente'/><title type='text'>Docente</title><subtitle type='html'>Para la formación docente de los nuevos educadores</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Ricardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10032383512155906992</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565.post-4760537670906217200</id><published>2008-04-07T17:05:00.000-07:00</published><updated>2008-04-07T17:15:55.892-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comenta'/><title type='text'>Discusón: La Evaluación Continua</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;La evaluación es parte integrante del proceso de enseñanza-aprendizaje. No es el final del proceso sino el medio para mejorarlo, ya que sólo por medio de una adecuada evaluación se podrán tomar decisiones que apoyen efectivamente al alumnado. &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Esto se refiere a que debe usarse la evaluación en el salón de clase para dirigir la instrucción y mejorar el aprendizaje, conforme las habilidades avanzan. Los resultados de la evaluación continua permiten al estudiante “ver” a sus estudiantes antes que reprueben, analiza sus problemas de aprendizaje y responde antes que la brecha sea demasiado grande.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Por lo tanto: &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;¿Con qué periodicidad considera usted que se debe evaluar el desempeño del estudiante?&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;¿Qué tipo de técnicas emplearía usted para evaluar el desempeño de un aprendizaje?&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;¡Comenta!&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://www.mined.gob.sv/docentes/programas-estudio.asp"&gt;(Ver más información en página del MINED)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9152786695169408565-4760537670906217200?l=practicadocentelenguaje.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/4760537670906217200/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9152786695169408565&amp;postID=4760537670906217200' title='9 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/4760537670906217200'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/4760537670906217200'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/2008/04/discusn-la-evaluacin-contnua.html' title='Discusón: La Evaluación Continua'/><author><name>Ricardo Hernández Pereira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-0F-4Rk3zxaA/TbDag6mquYI/AAAAAAAACDU/7f2aHUcHngk/s220/Pajaros%2Ben%2Barbol%2Brojo.jpg'/></author><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565.post-1030229858594670753</id><published>2008-03-21T19:48:00.001-07:00</published><updated>2008-04-07T17:16:36.968-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comenta'/><title type='text'>Discusión: Planeamiento en base a Competencias.</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-size:130%;color:#ff0000;"&gt;¿Qué es una competencia?&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;"Competencia, es la capacidad &lt;span style="color:#000000;"&gt;de enfrentarse,&lt;/span&gt; con garantía de éxito, a tareas simples y complejas en un contexto determinado".&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Zabala, Antoni; 2005&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Planeamiento por Competencia busca planficar y evaluar al estudiante en los tres componentes de su formación: &lt;em&gt;conocimiento, procedimientos y actitudes&lt;/em&gt;. Es decir, &lt;strong&gt;qué sabe, qué sabe hacer, y qué puede llegar a ser. &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;"El Saber"= conceptos, datos, definiciones, entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;"El Saber Hacer"= habilidades y destrezas que se utilizan en una actuación determinada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;"El Saber Ser y convivir"= comportamiento o conducta observable.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;¿Qué opinión te merece este tipo de evaluación?&lt;br /&gt;¿Consideras de mayor importancia alguna de estas tres competencias con respecto a las demás?&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;¡Comenta!&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;a href="http://www.mined.gob.sv/docentes/programas-estudio.asp"&gt;(Ver más información el la página del MINED)&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9152786695169408565-1030229858594670753?l=practicadocentelenguaje.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/1030229858594670753/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9152786695169408565&amp;postID=1030229858594670753' title='13 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/1030229858594670753'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/1030229858594670753'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/2008/03/discucinplaneamiento-en-base.html' title='Discusión: Planeamiento en base a Competencias.'/><author><name>Ricardo Hernández Pereira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-0F-4Rk3zxaA/TbDag6mquYI/AAAAAAAACDU/7f2aHUcHngk/s220/Pajaros%2Ben%2Barbol%2Brojo.jpg'/></author><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565.post-2909789962443107710</id><published>2007-12-08T13:56:00.000-08:00</published><updated>2008-02-19T08:20:07.529-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Práctica Docente'/><title type='text'>La Práctica Docente</title><content type='html'>&lt;span style="color:#000000;"&gt;A ver:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;La &lt;em&gt;Práctica Docente&lt;/em&gt; es una asignatura concerniente a la carrera de Profesorado en cualquiera de sus distintas especialidades. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;En las Licenciaruras también existen prácticas docentes, nada más que con otra modalidad, llamadas &lt;em&gt;Prácticas Profesionales&lt;/em&gt;, más a menos enfocadas en la enseñanza en los Centros Escolares, sólo que, además de hacer las prácticas en las Escuelas, también se realizan instructorías de asignaturas a nivel universitario y elaboración de pro&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_wX9qlt5MXxU/R14a5oHJPdI/AAAAAAAAAU8/Y5H9NdxsTZU/s1600-h/AlumnosElSalvador.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5142577401825934802" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 203px; CURSOR: hand; HEIGHT: 165px" height="140" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_wX9qlt5MXxU/R14a5oHJPdI/AAAAAAAAAU8/Y5H9NdxsTZU/s200/AlumnosElSalvador.jpg" width="166" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;yectos educativos para las escuelas o institutos donde realizaron su práctica.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;La &lt;em&gt;Práctica Docente I&lt;/em&gt; no es más que una aproximación al desempeño docente en los distintos Centros Educativos del país. En esta práctica lo principal es &lt;strong&gt;observar,&lt;/strong&gt; no sólo con la vista, sino con todos los sentidos que se tengan a disposición, realizar un diagnóstico de la institución, detectar las principales necesidades y carencias de nuestro sistema educativo así como sus fortalezas y oportunidades. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;El estudiante no puede pasar "sentado" durante toda la jornada de la práctica, su deber es presentarse con disponibilidad para apoyar el trabajo del aula, esto con la finalidad de adquirir el mayor número de "herramientas" para su futuro desempeño profesional. &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_wX9qlt5MXxU/R14ag4HJPcI/AAAAAAAAAU0/vV0jSZY7VMM/s1600-h/SALVADOR.bmp"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5142576976624172482" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" height="156" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_wX9qlt5MXxU/R14ag4HJPcI/AAAAAAAAAU0/vV0jSZY7VMM/s200/SALVADOR.bmp" width="225" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Lo importante es que el estudiante descubra o re-descubra el complejo universo que puede existir en un aula, ahora desde la perspectiva del docente. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Las demás Prácticas son un aumento de compenetración a este universo que tiene sus reglas y formas de funcionar particulares, según la institución y el grupo de alumnos. El Docente en formación se ve enfrentado ante diversas circunstancias que, gracias al Catedrático o al maestro tutor, sabe sobrellevar con éxito. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9152786695169408565-2909789962443107710?l=practicadocentelenguaje.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/2909789962443107710/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9152786695169408565&amp;postID=2909789962443107710' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/2909789962443107710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/2909789962443107710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/2007/12/la-prctica-docente.html' title='La Práctica Docente'/><author><name>Ricardo Hernández Pereira</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-0F-4Rk3zxaA/TbDag6mquYI/AAAAAAAACDU/7f2aHUcHngk/s220/Pajaros%2Ben%2Barbol%2Brojo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_wX9qlt5MXxU/R14a5oHJPdI/AAAAAAAAAU8/Y5H9NdxsTZU/s72-c/AlumnosElSalvador.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565.post-8763119760530852594</id><published>2007-11-12T15:14:00.000-08:00</published><updated>2007-11-21T21:46:00.316-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Imágenes'/><title type='text'>Imágenes de la U</title><content type='html'>Algunas imágenes de la U y los eventos del mes de noviembre: La Feria de Logros de Básica y Parvularia.&lt;br /&gt;Que las disfruten:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGIHdItI/AAAAAAAAABc/jH7ZbIiq5b0/s1600-h/jeje.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135536344111325906" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGIHdItI/AAAAAAAAABc/jH7ZbIiq5b0/s200/jeje.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGYHdIuI/AAAAAAAAABk/Yu7lHcB6KwU/s1600-h/jejeje.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135536348406293218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGYHdIuI/AAAAAAAAABk/Yu7lHcB6KwU/s200/jejeje.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGoHdIvI/AAAAAAAAABs/n7291_kZoTE/s1600-h/jejejeje.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135536352701260530" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGoHdIvI/AAAAAAAAABs/n7291_kZoTE/s200/jejejeje.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWjYHdIoI/AAAAAAAAAA0/YOOpRJGZI6g/s1600-h/6pN1uo131267-02.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135535747110871682" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWjYHdIoI/AAAAAAAAAA0/YOOpRJGZI6g/s200/6pN1uo131267-02.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWjoHdIpI/AAAAAAAAAA8/xYCo8n9fwuA/s1600-h/Iynkld416072-02.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135535751405838994" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWjoHdIpI/AAAAAAAAAA8/xYCo8n9fwuA/s200/Iynkld416072-02.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkIHdIqI/AAAAAAAAABE/-Jrgi2tgm_M/s1600-h/ZuCjwO814938-02.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135535759995773602" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkIHdIqI/AAAAAAAAABE/-Jrgi2tgm_M/s200/ZuCjwO814938-02.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkYHdIrI/AAAAAAAAABM/o3dcH2MSokA/s1600-h/zDmOtq466472-02.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135535764290740914" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkYHdIrI/AAAAAAAAABM/o3dcH2MSokA/s200/zDmOtq466472-02.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkYHdIsI/AAAAAAAAABU/rflD70QCoiw/s1600-h/je.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135535764290740930" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UWkYHdIsI/AAAAAAAAABU/rflD70QCoiw/s200/je.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9152786695169408565-8763119760530852594?l=practicadocentelenguaje.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/8763119760530852594/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9152786695169408565&amp;postID=8763119760530852594' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/8763119760530852594'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/8763119760530852594'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/2007/11/imgenes-de-la-u.html' title='Imágenes de la U'/><author><name>Ricardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10032383512155906992</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_4F10gShFbTg/R0UXGIHdItI/AAAAAAAAABc/jH7ZbIiq5b0/s72-c/jeje.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9152786695169408565.post-3363615345607777582</id><published>2007-10-04T21:35:00.000-07:00</published><updated>2007-10-04T21:56:04.464-07:00</updated><title type='text'>Planeamiento Didáctico o Programación del Aula</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El planeamiento didáctico o programación del aula se refiere a lo que cada docente va a realizar en su aula durante un año lectivo. Este planemiento busca responder a las necesidades, intereses y motivaciones de los aprendientes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La programación del aula tienen como finalidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mejorar la calidad educativa&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Disminuir la improvisación&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Hacer efectivos los procesos de aprendizaje de los alumnos/as&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Responder a las necesidades educativas del educando&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p align="justify"&gt;El planeamiento didáctico es el nivel más concreto de planificación educativa. Se centra específicamente en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se viven dentro del aula, por lo que el responsable directo de su diseño es el docente.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;Prenguto:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;¿Qué otras finalidades puede tener el planeamiento didáctico en el aula?&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;¿Por qué es importante el planeamiento didáctico en el quehacer docente?&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9152786695169408565-3363615345607777582?l=practicadocentelenguaje.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/feeds/3363615345607777582/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9152786695169408565&amp;postID=3363615345607777582' title='26 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/3363615345607777582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9152786695169408565/posts/default/3363615345607777582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://practicadocentelenguaje.blogspot.com/2007/10/planeamiento-didctico-o-programacin-del.html' title='Planeamiento Didáctico o Programación del Aula'/><author><name>Ricardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10032383512155906992</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>26</thr:total></entry></feed>
